綜合高效中文寫作教學法(小學)

作者/聯名作者

謝錫金

出版年份

2020

出版社

香港大學教育學院

ISBN No.

9789881779250​

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綜合高效中文寫作教學法(小學)

書底 簡介

香港很多學生怕作文,不少老師怕改文。寫作真是那麼可怕嗎?怎樣改變這現象呢﹖

老師平時忙於教學,不得不在假期批改學生作文,身心俱疲。有甚麼方法可不增加老師的工作量,學生又能愉快地改善自己的寫作能力﹖

小一學生可以學寫全篇文章嗎﹖

如何把作文變成親子活動﹖全家人一同享受寫作和溝通的樂趣呢﹖

我們曾與教育局合作推廣「愉快寫作計劃」,為學校和學生創造了一個有利學習的環境和理論。後來,參與的學校數目超過二百多所。我們繼續新的研究和在各地學校試行,整理出一系列新的寫作教學法。

本書將這些研究和實踐成果展現出來,詳列如下:

  • 由意義帶動寫作教學法(即新全語文寫作)

  • 傳意寫作

  • 創意與寫作

  • 從閱讀帶動寫作

  • 寫作教學的表達能力訓練

  • 寫作思維過程

這些研究成果令小學的寫作課程和教學法向前邁進一大步,解決了一直以來困擾老師、學生和家長的大部份問題。我們現將這些成果在本書與各界分享。